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怎样帮助宝宝更好认识颜色
2016-1-16
来源:未知
点击数: 11903          作者:未知
  • 在宝宝认知能力当中,颜色的认识一般对于家长来说比较头疼,一是:宝宝对颜色的辨别比较容易混淆,有的认识了这个颜色,又弄不另一个的颜色了,二是:对颜色的表述上,表达方式有误区。因为它不像客观的事物,家长可以直接按名称一一教给宝宝,颜色对宝宝来说比较抽象,不够具体,今天给家长提供一些小的方法与建议,希望能够帮助到家长。
    其实颜色教学是随时存在的,不是单纯的拿着一种颜色指着说xx颜色,这样宝宝会觉得很枯燥,起初我们可以从一种颜色教起,比如“红色的”其他颜色就不要告诉宝宝是什么颜色,只要说出“不是红色的”这样宝宝不仅不会混淆,还能加深宝宝对红色的认识的,在此过程中我们可以用不同材质的不同物品教宝宝颜色,在起初教颜色时:拿出草莓指这说“红色的”,还可以是小球,积木,只说出”红色的“,不要这样说:红色的草莓,红色的小球,红色的积木,这样对宝宝来说出现了干扰项,理解就会产生分歧。
    有时宝宝会把此物品当成了此颜色,所以教颜色时也不要拿着绿色说“小草的颜色”拿着蓝色说“天空的颜色”记得在教学中出我拿出红色,问:这是什么颜色?有的宝宝会说“这是草莓的颜色”即便纠正几次这是“红色”,宝宝依然会说“这是草莓的颜色”而不会说出“这是红色”我们千万不要给宝宝贯穿这种错误的认知方式,这种错误认知一旦产生,即便宝宝大了可以区分具体事物与颜色的区别了,他们依然会有这种错误的理解概念以及表达方式,因为他们已经形成了这种认知颜色习惯。所以为了我们的宝宝不出现这种颜色表达的误区,请家长在教颜色过程中一定要注意颜色教学的正确方式与方法。
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